Логин 
Пароль  

Баннеры



Главное меню


Школьный музей

Историческая справка о создании музея

Музей основан в 1967 году Кондратьевым Михаилом Ивановичем учителем истории и директором Архангельской школы. Кондратьев Михаил Иванович (1923 – 1999 гг.) – участник Великой Отечественной войны, директор школы, заслуженный работник культуры РСФСР. Родился 17 января 1923 года в с. Архангельское, в многодетной крестьянской семье. Учился с 1 по 4 класс в селе Архангельское, с 5 по 10 класс в селе Красный Чикой. Затем окончил Петровск - Забайкальское педагогическое училище. В годы Великой Отечественной войны – учитель с. Байхор, Архангельское Красночикойского района. В августе – сентябре 1945 года – принимал участие в боях с Японией. После войны работал в отделе народного образования, районном комитете КПСС. С 1946 по1953, с1958 по  1976, 1986-1988 гг.- Кондратьев Михаил Иванович был директором Архангельской школы. Организатор Архангельского народного хора, фольклорной группы – неоднократных лауреатов районных, областных смотров художественной самодеятельности. Его имя носит пионерская организация, воссозданная в Архангельской школе в 2003 году.

Так как же создавался музей Архангельской школы?

Начало 1967 года. Директором  и учителем истории в то время был Кондратьев Михаил Иванович – человек, который и создал музей. 1967 год для села стал знаменательным: именно в этом году был построен памятник погибшим во время Великой Отечественной войны. Этот же год был юбилейным для страны: 50 лет Великой Октябрьской революции. Школа обязательно должна участвовать в мероприятиях, посвящённых юбилею. Создали комиссию, наметили план по участию и школы и населения, утвердили на педагогическом совете.

Нужно было показать «старую» и «новую» жизнь в сравнении.  Для этого начали собирать старинные вещи:  одежду, орудия труда, домашнюю утварь. Собрали активистов среди населения: Михайлова Степана Константиновича, Михайлову Фёклу Павловну (знаменитая народная певунья и артистка), Кондратьева Василия Филипповича (дважды орденоносец - Орден Ленина и Орден Октябрьской революции) (1936 – 2000 гг.), Забелину Евдокию Ермолаевну, Сетову Анну Ермолаевну, Андреевского Кузьму Варфоломеевича (1912 – 1996), Казыкину Марию. Они помогли собрать у населения старинные вещи. Сделали телегу – старинную одноколку, нашли сбрую. Одежду нашли, но не было холщовых штанов. Обратились к Куприяновой Анисье Григорьевне, она из своего холста сшила холщовые штаны и рубаху. Женщины нашли всё для себя: одежду, куртики (верхняя одежда женщин), орудия труда. Старики сделали соху, борону деревянные. Главным мастером этого был Куприянов Фёдор Тихонович. Договорились с правлением колхоза выставить по одной единице техники, управлять которой будут передовики производства. Приготовили большой сноп пшеницы, возле него поставили передовиков с лентами. Были трактора разные, машины (техники в колхозе было достаточно).

 И вот день – 7 ноября 1967 года. Вся эта процессия двинулась к клубу. Первой показывали «старинную» жизнь -  это было что – то удивительное: серпы, цепы и т.д. Тем более сами участники играли превосходно. А затем показали «новую» жизнь – машины, передовиков и т.д. Михаил Иванович, вспоминая об этом дне, говорил: « Думали, что старую жизнь смотреть никто не будет, она никому не будет интересна. Оказалось наоборот – все с удивлением толпились, смотрели». А старики решили объехать всё село. Всё население любовалось – было что посмотреть. «От Чикойского колхозного края, свой привет, мы страна, тебе привезли» - пелись песни. Это было театрализованное представление. Затем, после того как проехали по селу - собрались в клубе. Там даже стоять было негде: снова показывали старинные посиделки. Это представление запомнилось всем на всю жизнь.

 Всё, что собрали для этого праздника: старинную одежду, обувь, орудия труда, предметы быта – всё оставили в школе.

Для вещей сделали два больших шкафа – это и стало школьным музеем.

Дети, по примеру взрослых, под руководством Михаила Ивановича стали приносить в школу старинные вещи: чирки, посуду и т.д. Ларионов Николай Лукич (учащийся 6 класса) принёс слоновую кость (мамонта), прежде найдя её во рву около деревни. Охотничье снаряжение, принёс Иванов Егор Евдокимович (ученик 7 класса). Также принесли куклу, наряженную в одежду семейских. Каждый школьник что – либо приносил. Всё это слаживалось в «Музей» и хранилось. В музее проводились уроки истории, классные часы, внеклассные чтения. Также были собраны альбомы по культуре села. Хотели ещё сделать дом – музей в доме - связи (две части избы: в одной жили зимой, а в другой летом большими семьями, причём живя дружно, между собой не споря, уважая, почитая старших). Ларионов Степан Лукич пообещал сделать глиняную печь, он же плёл корзинки, коробки из бересты. Но эта затея, к сожалению не удалась. (Эта изба ещё стоит в селе по улице Советской, но сделать её музеем  или памятником культуры  до сих пор не удалось).

В 1995 году было построено новое здание школы и музей «справил» своё новоселье. Сейчас это отдельная комната. В музее школы собрано богатое наследие прошлого: тут и серпы, цепы. Есть седло деревянное, охотничье снаряжение, посуда, кринки, ложки, поварёшки, чашки, корытца, туески, ступки и ступы и многое другое. Всё это наша история, история наших предков, нашего края. И эту историю нужно хранить, изучать и пополнять.

Описание экспозиции

Экспозиции  имеют историко-хронологический принцип формирования. Он предполагает такую структуру экспозиции, когда каждый её раздел последовательно показывает развитие того или иного явления, той или иной стороны исторического процесса.

Основные разделы деятельности музея:

1. Забайкалье в древности.

2.  Предметы быта семейских

3.  Из истории колхоза «Россия»

4.  «Они сражались за Родину!»

5.  Культура села. Фольклор. Народный хор

6. Из истории нашей школы. Атрибутика пионерской организации

7. Замечательные люди села

8. Нумизматика

9. Уголок кедра

В экспозиции «Предметы быта семейских», представлены экспонаты хозяйственной жизни крестьян

Материалы музея хранятся в витражах, в папках с файлами, в альбомах, на стендах.

В музее имеются передвижные выставки, альбомы, использующиеся на уроках истории и обществознания.

Экспозиция «Предметы быта семейских»

Экспозиция "предметы быта"

Экспозиция «Одежда и обувь семейских»


В музее есть информационная картотека о ветеранах Великой Отечественной войны.

На сегодняшний день в ней имеются сведения о  156  ветеранах, продолжается исследовательская работа по поиску  и накоплению данной информации, которая  необходима при проведения мероприятий о подвигах на фронтах и в тылу во время Великой Отечественной войны.

«2014 год. Вручение школе Знамени Победы от Совета Ветеранов района. Председатель Совета Ветеранов Сенотрусов Иолий Яковлевич, дети войны села: Сидоров Дмитрий Кириллович, Титова Анна Тихоновна.


Краткая характеристика фондов музея

Численность музейного фонда:
- количество экспонатов основного фонда – 314 (учтённых)
- количество экспонатов вспомогательного фонда – 94
Учёт и хранение экспонатов музея:

- наличие инвентарных книг (о.ф.- 1 шт., всп.ф -1 шт.) 
- количество  инвентарных карточек: 71                                         

Характеристика помещения: комната на втором этаже, с окнами на север, в каменном здании, площадь:50,9 м2

 

Итоги деятельности музея:

2001 год – 3 место в районном смотре – конкурсе школьных музеев;

2002 –диплом за отличные показатели в областном смотре – конкурсе школьных музеев;

2005 год – Благодарственное письмо от районного Совета  Ветеранов и комитета образования за организацию патриотической работы в музее и участие в смотре – конкурсе музеев, посвящённом 60 – летию Победы в Великой Отечественной войне;

2009 год – Благодарственное письмо от Забайкальской краевой общественной организации ветеранов за активное участие в краевом смотре – конкурсе музеев, посвящённом 65 – летию Победы в Великой Отечественной войне;

2014 год – сертификат участника муниципального заочного смотра – конкурса музеев, посвящённом 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне;

2012, 2014,2016,2018 гг. – диплом, сертификаты участника научно – практических конференций «Гладковские чтения» в районном историко- этнографическом музее имени Н.В. Гладких;

2016 год – Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество от директора МУК «МКДЦ» А.В.Жарихина;

2018 год – Благодарность за организацию работы по подготовке участников районной НПК «Гладковские чтения». Директор МУК «МКДЦ» О.Г.Некрасова;

 - 2012 год – Отчёт школы. Презентация школьного музея.

 - 2015 год. Отчёт школы. Представление экспозиции школьного музея «Мы - внуки, правнуки Победы!»;

  - 2016 год. Создана экспозиция «Уголок кедра. Патриарх Чикойской тайги». Защита экспозиции на школьном отчёте. 1 место среди основных школ района;

2017 год. Творческий отчёт школы. Агитбригада «Экос». Приглашение на гала – концерт;

Март 2017 года- передвижная выставка школьного музея в районном музее;

16.07.2017 год – использование передвижной выставки на праздновании 280 –летия села (альбомы с фото жителей села, мероприятий, проводимых в селе и т.д.);

2018 год.  Участие музея в создании творческого проекта «Памятные места села Архангельское». Итог – 3 место среди школ района;

 

                                                                                         

                                                                                                                                    

 

 

Итоги поисковой работы советов музея за 5 лет:

- Были уточнены списки всех участников в Великой Отечественной войне.

- Создана книга памяти – воспоминания родственников, сведения о военных  дорогах наших защитников – информация о 156 участниках Великой Отечественной войны.

- Также исследование «Книги памяти Читинской области», с целью нахождения информации о званиях, войсках, местах гибели земляков

- С помощью волонтёров школы уточнена история медицины в селе;

- Пополняются сведения об истории села, в частности о  церкви и священниках

- С помощью родственников и сайтов интернета пополняются сведения о репрессированных в 30- е годы;

- Благодаря помощи родственников теперь в музее есть материал об участнике Афганской войны – Рассохине Николае Алексеевиче, о великой труженице и долгожительнице села – Ивановой Варваре Сидоровне.                                   

- Работают акции «Забота» и «Долг».                                                                      

Акция «Забота» 2017 год. Помогаем ветеранам. Минасов Саша, Линейцев Миша, Михайловы Полина и Валя. Шекунова  Матрёна Филатовна.

Использование музея в учебно-воспитательном процессе

- Экскурсионная и просветительская работа

Музейная экспозиция предназначена для проведения обзорных и тематических экскурсий для разных возрастных групп. Каждый год ведется работа по подготовке новых экскурсоводов. В начале нового учебного года обзорные экскурсии проходят для учащихся первого класса.

Остальные классы заказывают определенную тему и время посещения музея. В музее  бывают учащиеся других учебных заведений, а также ребята из детского сада. 

 Любое мероприятие, которое проводится в школе, начинается с экскурсии в музее.        

Материалы музея часто используются на уроках  истории России, изобразительного искусства, на классных часах. Двери музея открыты для ребят. Они могут смотреть и читать документы и письма, изучать материалы и экспонаты, проводить конкурсы  работ о Великой Отечественной войне. 

Фонды музея используются в учебно- воспитательном процессе школы.

Так в первом классе ученики узнают, что такое музей, что называют экспонатом, прослушивают беседы о родном крае и сёлах. Во втором - четвёртом классах дети знакомятся с фондами, узнают, как правильно хранить музейные реликвии. Для них проводятся экскурсии: «Флаг Родины», «Дети войны», «Солдатское письмо».

С пятого по девятый класс учитель истории, краеведения проводит уроки в музее, уроки мужества,  рассказывается о почётных гражданах села, проводятся экскурсии о Великой Отечественной войне.

Музей выступает источником расширения, дополнения и углубления знаний, он даёт возможность учащимся особенно остро почувствовать свою роль наследника истории, ощутить себя звеном в цепи поколений.

Работа в музее способствует воспитанию любви к малой Родине, любви к предкам, бережному отношению ко всему, что досталось от предшествующих поколений. Кто связан с работой в музее, давно уже пришёл к выводу, что со школьного музея начинается любовь к Родине. Долг учителя, краеведа, работающего в музее, ещё в раннем возрасте заронить в душу ребёнка зёрна любви к родному краю, родному селу, к своей семье, школе, уважительное отношение к обрядам и традициям наших предков.

 Вот эти задачи и решает школьный музей МОУ «Архангельская ООШ»
Далеко не все учащиеся, которые занимаются в музее, станут историками, но повседневная работа, во время которой мальчишки и девчонки постигают на собственном опыте непреходящую значимость исследования истории малой Родины, сохранится надолго. 

(подготовила: Кривошеева Светлана Дмитриевна)